Efektifitas penggunaan aplikasi Canva dalam pembuatan modul pembelajaran interaktif Hypercontent di Sekolah Dasar Al Ikhwan

Pada masa pendemi Covid-19 yang dialami oleh seluruh dunia kondisi ini mengakibatkan terganggunya kesehatan manusia, selain itu juga terhambatnya aktivitas manusia di luar rumah, sehingga segala harus dilakukan dalam rumah. Aktivitas terhambat salah satunya yaitu kegiatan belajar mengajar. Maka dari teknologi merupakan hal sangat penting seperti terutama bagi para pendidik. Pemakaian pembelajaran dengan menggunakan kemajuan IT maksudkan agar masih efektif meskipun terhalang pandemi tersebut antara lain aplikasi Canva dan Microsoft Word . Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah media berbasis interaktif digunakan guru Sekolah Dasar Al-Ikhwan Pondok Aren. Metode penulisan artikel pendekatan kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data cara melihat kondisi, situasi, fenomena, atau berbagai variable penelitian. Hasil penelitian menyatakan bahwa